Dilluns a Divendres de 10:00 a 20:00h
C/ Valencia 396, Barcelona
930 255 269
Menu
PSICOLOGIA
INFANTO JUVENIL
Psicoeixample és un centre de psicologia format per un equip multidisciplinari especialitzat en Neuropsicologia, Psicologia Clínica i Psicologia Educativa.
El nostre objectiu és oferir a famílies, joves i nens un espai on poder treballar i expressar les seves necessitats . Creiem que és primordial un treball global entre l’escola, la família i el psicòleg.
Proporcionem les estratègies adequades per ajudar el nen / jove a créixer amb un adequat ajust soci emocional.
Oferim diferents tipus de tractaments adaptats a les necessitats personals. Sempre respectant el ritme individual de cadascú, ja que no tots aprenem de la mateixa manera ni al mateix temps.
Quines dificultats atenem?
- El teu fill/a mostra baixa autoestima?
- El teu fill/a es distreu fàcilment i no acaba les seves tasques?
- El teu fill/a té pors que no corresponen a la seva edat?
- El teu fill/a fa rebequeries que no aconsegueixes controlar?
- Al teu fill/a li costa fer amics?
- El teu fill/a té dificultats en els aprenentatges escolars?
- El teu fill/a no fa cas?
El teu fill/a té atacs de ràbia?
Quins transtorns atenem?
- TDAH (Transtorns per dèficit d’atenció amb hiperactivitat)
- Dislèxia (dificultat de comprensió en la lecto-escriptura)
- Disgrafia (dificultat en la forma i traçat de les lletres)
- Discalcúlia (dificultat amb operacions numèriques)
- TANV (Trastorn de l’aprenentatge no verbal)
- Autisme
- Enuresis, encopresis
- Depresión infantil
Com treballem?
El procediment que seguim consta d’una primera entrevista amb els pares, observació clínica del nen, realització d’un diagnòstic (si és necessari) i establiment d’un pla de tractament específic per cada pacient.
Desde CMIP EIXAMPLE creiem que és primordial un treball global entre l’escola, la família i el psicòleg.
Quins serveis oferim?
Avaluació Psicològica - Diagnòstica
Consisteix en una entrevista clínica, aplicació de tests, devolució de resultats i pla de tractament.
Oferim l’avaluació, diagnòstic i proposta de tractament personalitzats a nens i adolescents amb dificultats emocionals, conductuals, cognitives o d’aprenentatge.
Com treballem?
- Entrevista inicial: En una primera entrevista amb la família es recull informació referent al motiu de consulta.
- Valoració diagnòstica: Avaluació de les funcions cognitives (coeficient intel·lectual, funcions executives, memòria, atenció, percepció i/o llenguatge) i conductuals, i dels diferents aprenentatges.
- Pla terapèutic: Entrevista amb la família per al lliurament de l’informe amb els resultats i interpretació de les proves administrades en l’exploració, juntament amb una proposta d’intervenció personalitzada en el cas que aquesta sigui necessària. Es proposa una reunió amb els professors del nen o adolescent per iniciar un treball coordinat i aconseguir la intervenció més adequada.
- Avaluació i seguiment Visites de seguiment i valoració
Reeducació psicopedagògica
Des del departament de psicopedagogia es busca donar resposta a les dificultats d’aprenentatge que tant nens com adolescents puguin presentar en la seva etapa escolar, causant un baix rendiment acadèmic.
L’objectiu és detectar, motivar i sobretot acompanyar a tots aquells estudiants que presenten aquestes dificultats perquè assoleixin un rendiment escolar acord a les seves possibilitats; cuidant sobretot la seva autoestima tantes vegades danyada per la seva sensació de fracàs continu.
El treball el centrem principalment en proporcionar-los estratègies d’aprenentatge adequades a les seves necessitats, que els ajudin a millorar el seu rendiment i els facilitin el procés d’estudi.
Per a nosaltres és fonamental que el nen o adolescent s’enfronti a l’estudi de forma positiva i activa perquè el temps que inverteixi sigui més productiu i menys tediós.
Que són les reeducacions psicopedagògiques?
Les reeducacions psicopedagògiques tenen com a objectiu treballar les dificultats que interfereixen en l’àmbit acadèmic, per tal d’aconseguir la recuperació del retard escolar i millorar la motivació davant l’estudi, així com l’autoestima i la conducta davant tasques escolars
A qui van dirigides?
A nens i adolescents amb un rendiment escolar per sota del desitjat o que no s’ajusta a les seves capacitats.
Dificultats més freqüents:
- Dificultats en el procés d’adquisició de la lectura i/o escriptura.
- Dislèxia (dificultats de comprensió en la lecto-escriptura).
- Disgrafia (dificultats en la forma i traçat de les lletres).
- Discalcúlia (dificultats amb operacions numèriques).
- Dificultats de concentració i atenció.
- Trastorn de l’aprenentatge no verbal (TANV).
- Dificultats d’organització i planificació.
- Manca d’hàbit d’estudi i desconeixement de tècniques d’estudi.
Aula d'estudi tutelada
Ajudem els nostres alumnes a estudiar, organitzar-se, planificar-se i realitzar els deures de l’escola
Són classes dirigides a alumnes amb dificultats en alguna matèria particular o que necessitin millorar o reforçar-les mitjançant noves tècniques d’estudi
L’objectiu és millorar els resultats acadèmics dels alumnes. Per a això, oferim classes personalitzades en funció de l’edat i curs, sempre tenint en compte les necessitats i habilitats de cadascú.
Què oferim?
- Atenció individualitzada o en grups reduïts.
- Suport acadèmic i emocional.
- Preparació d’exàmens.
- Gestió i organització del temps.
Estimulació precoç
L’estimulació ajuda al nadó a reconèixer les sensacions del seu cos i a aprendre a autoregular-se
Les activitats o exercicis d’estimulació precoç, coneguda també com atenció primerenca, ajuden a desenvolupar la psicomotricitat infantil, així com les habilitats cognitives, l’autonomia i altres aspectes de la vida del nadó.
Quins són els beneficis de l’estimulació precoç?
L’estimulació precoç és molt important per a l’adequada maduració del nostre nadó. El seu desenvolupament del llenguatge, cognició i motricitat dependran de l’atenció i dedicació que li oferim al interactuar amb ell.
Si des del seu naixement rep la quantitat adequada d’estímuls, el seu cervell podrà anar adquirint qualitats que li permetin créixer i madurar.
És per això que el primer any de vida del nadó és un dels més importants per al seu desenvolupament.
Què treballem en el CMIP Eixample amb els nadons?
- Desenvolupament del llenguatge.
- Motricitat fina.
- Motricitat gruixuda.
- Cognició.
- Desenvolupament socio-afectiu
Beneficis de realitzar una teràpia Infantil
El psicòleg infantil permet als nens expressar els seus sentiments dins d’un context terapèutic per a que aquests coneguinles seves emocions, aprenguin a expressar-les i acceptar-les.
Guiarem al nen/nena per a que sol busqui sol.lucions als seus problemes i pugui reforçar la seva autoestima.
Treballem per al teu benestar
Obtingui una consulta ara mateix!
Professionals especialitzats en TDAH i trastorns de l’aprenentatge. La nostra neuropsicòloga realitza les avaluacions i l’equip elabora un pla d’actuació per poder acompanyar el nen a complir amb els seus objectius, sempre donant suport a les famílies.